综上所述，对脑梗死患者实施授权理论结合图文式健康教育临床效果显著，有助于改善自护能力及日常生活能力，提高生活质量，值得借鉴。

    参考文献

    [1]潘虹.授权理论联合图文式健康教育在脑梗死患者中的应用效果[J].中华现代护理杂志，2015，4(32)：3879-3881.

    [2]朱向香，周元林，余玲萍，等.健康教育路径对脑梗死患者运动功能和并发症的干预研究[J].中国药物与临床 ......